00395vip科学.技术.社会(2024年10月精华版) 知识点311568测试题
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多项选择题
[201504多选]21.科学、技术与社会的新理念包括()
正确答案:ABCD
教材章节/页面:1-38
【解析】
(1)新的科学观
它的科学观反对机械的割裂,主张有机联系,反对科学文化和人文文化之间割裂,主张在两种文化之间架起桥梁,推动它们的交流和融合。它坚持“整体一部分一整体”的模式。这里,整体成了思维的出发点和归宿,因而是一种整体论的科学观。STS强调联系和综合,它把人类、自然和社会看做一个有机统一体,把自然科学、工程技术、人文社会科学联系起来进行研究,从而实现了目前最大的跨学科性的综合研究。
(2)新的价值观
STS认为科学技术是隐含着价值的复杂“社会过程”和“社会事业”,因此科学技术的发展必然受到社会的制约。关于科学技术价值的二重性,STS在批判旧价值观背景下产生的科学技术乐观主义和悲观主义、科学主义和人文主义片面性的同时,也积极吸取了它们的合理因素,彻底扬弃了人统治自然的狭隘观点,追求自然一人一科学技术一社会之间的和谐与统一,以及物质与精神之间的平衡与协调,试图建立人在其中能获得全面发展的、幸福向上的自然与社会环境。
(3)新的发展观
它更注重发展的质特别是环境质量,因而提出了可持续发展的概念,既满足当代的需求而又不损害下一代需求。其目的就是在保护人类生存条件的基础上,建立科技、经济和社会协调发展的新社会,这是一个全面、可持续发展的和谐社会。
(4)新的教育观
STS的教育观是跨学科范式,其显著特点是不同学科的整体化,其宗旨是培养具有综合科学技术素养、全面发展的一代新型知识公民。所谓综合科学技术素养,不仅指能理解基本科学技术的术语概念和科学研究的过程与方法,更能理解科学技术与社会的相互关系,使不同的社会成员面对不同的社会需求,能够胜任其角色职能,用自己的知识、技能、素养等更好地为社会服务。
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